蔡奇同志在學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育工作會(huì )議上的總結講話(huà)
時(shí)間：2023-05-10 來(lái)源：
蔡奇同志在學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育工作會(huì )議上的總結講話(huà)
（2023年4月3日）
學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育工作會(huì )議的召開(kāi)，標志著(zhù)主題教育正式啟動(dòng)。根據安排，我來(lái)作個(gè)總結。
以縣處級以上領(lǐng)導干部為重點(diǎn)在全黨深入開(kāi)展主題教育，是黨的二十大作出的重大部署。黨中央對此高度重視，習近平總書(shū)記親自審定主題教育工作方案，多次作出重要指示批示。3月30日，中央政治局會(huì )議專(zhuān)題研究了在全黨開(kāi)展主題教育的《意見(jiàn)》，并舉行集體學(xué)習，為全黨作出了示范。今天上午，習近平總書(shū)記發(fā)表重要講話(huà)，從戰略和全局高度深刻闡述主題教育的重大意義，明確提出主題教育的總要求和目標任務(wù)，對主題教育各項工作作出全面部署。講話(huà)高屋建瓴、精辟深邃、內涵豐富，具有很強的政治性、思想性、指導性，為全黨開(kāi)展主題教育提供了根本遵循。分組討論中，大家一致認為，習近平總書(shū)記的重要講話(huà)為解決大黨獨有難題、推進(jìn)新時(shí)代黨的建設新的偉大工程提供了科學(xué)指引，標志著(zhù)我們黨對共產(chǎn)黨執政規律的認識達到了新的境界，是又一篇馬克思主義綱領(lǐng)性文獻。不少同志談到，黨的十八大以來(lái)，每次主題教育都是習近平總書(shū)記開(kāi)講“第一課”，聆聽(tīng)之后都是醍醐灌頂的洗禮、觸及靈魂的叩問(wèn)、不忘初心的感召；無(wú)論是講意義的振聾發(fā)聵、講目標的撥云見(jiàn)日，還是講問(wèn)題的語(yǔ)重心長(cháng)、講對策的鞭辟入里，都讓人深受教育，真理的味道、思想的力量、領(lǐng)袖的魅力深深觸動(dòng)人心；習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想是一本讀不完的書(shū)，一經(jīng)掌握群眾，就會(huì )轉化為強大物質(zhì)力量，只要我們堅持不懈學(xué)下去、悟進(jìn)去，就一定能從必然王國走向自由王國，一定能創(chuàng )造出更多令人刮目相看的人間奇跡。大家一致表示，要自覺(jué)把思想和行動(dòng)統一到習近平總書(shū)記重要講話(huà)精神上來(lái)，扎實(shí)開(kāi)展好主題教育，真正來(lái)一次理論大學(xué)習、思想大武裝，為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代提供強有力的政治引領(lǐng)和政治保障。
下面，圍繞學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記重要講話(huà)和黨中央《意見(jiàn)》精神，開(kāi)展好主題教育，我講6個(gè)問(wèn)題。
一、全面加強理論武裝
習近平總書(shū)記在講話(huà)中指出，開(kāi)展這次主題教育，根本任務(wù)是堅持學(xué)思用貫通、知信行統一，把新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實(shí)踐、推動(dòng)工作的強大力量，使全黨始終保持統一的思想、堅定的意志、協(xié)調的行動(dòng)、強大的戰斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。我們要把加強黨的創(chuàng )新理論武裝作為重中之重，推動(dòng)黨員、干部真學(xué)真懂真信真用，切實(shí)做到筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
我們黨的歷次黨內集中教育，都是以思想教育、理論武裝打頭。延安整風(fēng)運動(dòng)，通過(guò)系統學(xué)習毛澤東同志著(zhù)作，使全黨在毛澤東思想旗幟下達到了空前一致團結，極大促進(jìn)了抗日戰爭勝利。這次主題教育，就是要用黨的創(chuàng )新理論武裝全黨，推動(dòng)全黨全國人民在習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想旗幟下實(shí)現更加空前的團結統一，朝著(zhù)強國建設、民族復興目標不斷邁進(jìn)。最根本的，就是要教育引導廣大黨員、干部進(jìn)一步加深對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的理解把握，更加深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”，更加自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
一是堅持讀原著(zhù)學(xué)原文悟原理。經(jīng)黨中央批準，主題教育確定了8種學(xué)習材料，包括黨的二十大報告和黨章、《習近平著(zhù)作選讀》、《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想專(zhuān)題摘編》等。要一篇一篇讀，逐段逐句悟。古人講，“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。我們就是要通過(guò)反復研讀、仔細琢磨，真正做到學(xué)懂弄通。要全面領(lǐng)會(huì )習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求，力求熟練掌握這一重要思想的世界觀(guān)、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，通過(guò)每次學(xué)習都能得到提高。毛澤東同志曾經(jīng)把馬克思主義世界觀(guān)方法論稱(chēng)為黨內“共同語(yǔ)言”；“六個(gè)必須堅持”是繼續推進(jìn)黨的理論創(chuàng )新的科學(xué)方法，也是習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的世界觀(guān)和方法論的重要體現，這就是黨內的“共同語(yǔ)言”，要重點(diǎn)學(xué)習、深刻領(lǐng)悟、全面把握。堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么，深入學(xué)習習近平總書(shū)記關(guān)于本地區本部門(mén)本領(lǐng)域的重要講話(huà)和重要指示批示精神，跟進(jìn)學(xué)習習近平總書(shū)記最新重要講話(huà)和文章，牢牢把握推動(dòng)工作的根本遵循。
二是學(xué)以致用、知行合一。理論的價(jià)值在于指導實(shí)踐，學(xué)習的目的全在于運用。習近平總書(shū)記在講話(huà)中指出的學(xué)習走形式裝樣子、不系統不深入、學(xué)用脫節等問(wèn)題，根子都在于學(xué)風(fēng)不純不正。我們要大力弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅持用科學(xué)理論之“矢”去射強國建設、民族復興之“的”，真正把學(xué)習落實(shí)到鑄牢理想信念上，推動(dòng)用黨的創(chuàng )新理論統一思想、統一意志、統一行動(dòng)，堅定正確政治方向；落實(shí)到錘煉堅強黨性上，強化自我修煉、自我約束、自我改造，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園；落實(shí)到做好本職工作上，善于運用馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法分析解決問(wèn)題、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。學(xué)習的成效要看是不是真正觸動(dòng)思想、觸及靈魂，不能學(xué)用脫節，學(xué)歸學(xué)、說(shuō)歸說(shuō)、做歸做。
三是領(lǐng)導干部要領(lǐng)學(xué)帶學(xué)促學(xué)。縣處級以上領(lǐng)導干部是這次主題教育重點(diǎn)，要發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。辦好讀書(shū)班，組織領(lǐng)導班子成員坐下來(lái)、靜下心去學(xué)，時(shí)間一般不少于一周。各級黨委（黨組）理論學(xué)習中心組要列出若干專(zhuān)題，聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展研討，交流運用黨的創(chuàng )新理論解決實(shí)際問(wèn)題的具體案例和體會(huì )，提出加強和改進(jìn)工作的思路措施。讀書(shū)班與研討可以結合起來(lái)，不能簡(jiǎn)單以專(zhuān)家講座、理論輔導代替專(zhuān)題研討。講好專(zhuān)題黨課，主要負責同志帶頭講，其他班子成員到分管領(lǐng)域、部門(mén)等基層單位或所在支部講。重點(diǎn)講學(xué)習貫徹黨的創(chuàng )新理論的收獲體會(huì )，講改進(jìn)工作的方法舉措，防止泛泛而談、空洞無(wú)物。還要抓好個(gè)人自學(xué)，拿出“擠”和“鉆”的精神，真正把學(xué)習作為一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求。
各級黨委（黨組）在抓好領(lǐng)導干部學(xué)習同時(shí)，要組織好黨支部和基層黨員、干部學(xué)習，推動(dòng)黨的創(chuàng )新理論進(jìn)機關(guān)、進(jìn)企事業(yè)單位、進(jìn)城鄉社區、進(jìn)校園、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)各類(lèi)新經(jīng)濟組織和新社會(huì )組織、進(jìn)網(wǎng)站。黨支部要依托“三會(huì )一課”、主題黨日等開(kāi)展學(xué)習，用好紅色教育資源，增強學(xué)習的針對性實(shí)效性。注重抓好青年黨員、離退休干部職工黨員和流動(dòng)黨員的學(xué)習，確保學(xué)習全覆蓋。黨員、干部要自覺(jué)當好“宣傳員”，以黨內教育帶動(dòng)全社會(huì )學(xué)習，使黨的創(chuàng )新理論更好為人民所喜愛(ài)、所認同、所擁有。
二、大興調查研究之風(fēng)
習近平總書(shū)記多次強調，調查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功。把大興調查研究作為重要內容，是這次主題教育的一個(gè)鮮明特色。我們要堅持調研開(kāi)路，運用黨的創(chuàng )新理論研究新情況、解決新問(wèn)題，不斷獲取新的規律性認識。
黨中央關(guān)于在全黨大興調查研究的工作方案，聚焦全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，明確提出12個(gè)方面主要內容。縣處級以上領(lǐng)導班子要緊扣這些內容，針對相關(guān)領(lǐng)域或工作中最突出的難點(diǎn)問(wèn)題確定具體課題，抱著(zhù)解決問(wèn)題的目的開(kāi)展專(zhuān)項調研。班子成員要領(lǐng)題調研。運用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的世界觀(guān)、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，深入分析問(wèn)題，充分研討論證，提出對策建議。對經(jīng)過(guò)充分研究、比較成熟的調研意見(jiàn)，要及時(shí)轉化為推動(dòng)工作的思路辦法和政策舉措。各級黨組織要組織黨員、干部到一線(xiàn)調研。要把發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題結合起來(lái)，著(zhù)力推動(dòng)解決一批發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問(wèn)題。建立調研成果轉化運用清單，加強效果評估，防止為調研而調研，不能用調研報告代替調研成果，不能只調查研究、不解決問(wèn)題。
調查研究要取得實(shí)效，關(guān)鍵是方法要對頭。黨中央工作方案中提出6種方式，即事關(guān)全局的戰略性調研、破解復雜難題的對策性調研、新時(shí)代新情況的前瞻性調研、重大工作項目的跟蹤性調研、典型案例的解剖式調研、推動(dòng)落實(shí)的督查式調研。這些都要運用好。黨的領(lǐng)袖在這方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。毛澤東同志歷時(shí)32天調研后起草《湖南農民運動(dòng)考察報告》，習近平總書(shū)記在浙江走遍全省提出“八八戰略”。我們要認真學(xué)習、對照看齊。習近平總書(shū)記提出過(guò)調查研究“深、實(shí)、細、準、效”五字訣，要牢記在心、見(jiàn)諸于行。
要大力改進(jìn)作風(fēng)，多采取“四不兩直”方式，多到困難多、群眾意見(jiàn)集中、工作打不開(kāi)局面的地方和單位開(kāi)展調研。堅決防止作秀式、盆景式和蜻蜓點(diǎn)水式調研。嚴格執行中央八項規定及其實(shí)施細則精神，加強統籌，防止扎堆調研、多頭調研、重復調研，不給基層添負擔。
三、切實(shí)解決突出問(wèn)題
習近平總書(shū)記在講話(huà)中指出，要堅持邊學(xué)習、邊對照、邊檢視、邊整改，把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效。這次主題教育要堅持問(wèn)題導向，奔著(zhù)問(wèn)題去、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)、對著(zhù)問(wèn)題改，解決真問(wèn)題、真解決問(wèn)題。
要找準查實(shí)突出問(wèn)題。對標對表習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，認真查找班子和個(gè)人在貫徹黨中央決策部署，在貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，在履職盡責等方面存在的問(wèn)題。系統梳理調研發(fā)現的問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展遇到的問(wèn)題、群眾反映強烈的問(wèn)題，以及巡視巡察、審計監督等發(fā)現的問(wèn)題，逐個(gè)單位列出問(wèn)題清單。要從政治、思想、能力、作風(fēng)、紀律等方面進(jìn)行黨性分析，從根子上找原因和差距。黨性分析不能千人一面，不能搞成模板化的“通用文章”。
要扎實(shí)開(kāi)展整改整治。對查擺出來(lái)的問(wèn)題，要發(fā)揚共產(chǎn)黨人最講認真的精神，逐項制定整改措施，能改的馬上改，一時(shí)解決不了的明確具體措施、整改時(shí)限、責任分工，緊盯不放、一抓到底。這次主題教育明確了專(zhuān)項整治任務(wù)，各地區各部門(mén)各單位要結合實(shí)際，針對群眾反映強烈、長(cháng)期沒(méi)有解決的突出問(wèn)題，制定專(zhuān)項整治方案，實(shí)行清單化管理、掛賬銷(xiāo)號。專(zhuān)項整治方案及落實(shí)情況，要以適當方式向黨員群眾通報，主動(dòng)接受監督。要把“當下改”和“長(cháng)久立”結合起來(lái)，抓好建章立制，固化整改整治成效。整改整治要防止大而化之、避重就輕、避實(shí)就虛，防止作表面文章、搞數字整改甚至弄虛作假。中央主題教育領(lǐng)導小組辦公室設立整改整治組負責這項工作，對典型案例及專(zhuān)項整治階段性成果，采取適當方式通報。
要高質(zhì)量開(kāi)好民主生活會(huì )。民主生活會(huì )是錘煉黨性的“三昧真火”。主題教育結束前，縣處級以上領(lǐng)導班子要召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )，基層黨組織召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì )。黨員、干部要把自己擺進(jìn)去、把職責擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深刻查找差距不足，打掃思想上的政治灰塵。批評和自我批評要有黨味辣味，紅臉出汗、排毒治病，切忌以工作建議代替批評意見(jiàn)、以班子問(wèn)題代替個(gè)人問(wèn)題、以工作問(wèn)題代替思想問(wèn)題。黨委（黨組）主要負責同志主持起草班子對照檢查材料，班子成員要聯(lián)系實(shí)際自己動(dòng)手撰寫(xiě)發(fā)言提綱，報主要負責同志把關(guān)。要堅決防止拼湊、抄襲、代寫(xiě)專(zhuān)題民主生活會(huì )和組織生活會(huì )材料行為。
習近平總書(shū)記明確要求，中央和國家機關(guān)各部門(mén)要在主題教育中抓好機關(guān)和系統內干部隊伍教育整頓。這是黨中央在新時(shí)代新征程上推進(jìn)全面從嚴治黨的一項重要舉措。總的是堅持從實(shí)際出發(fā)，結合近年來(lái)查處的突出問(wèn)題和典型案例，舉一反三、對照檢視，與主題教育的檢視整改有機結合起來(lái)，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題。要聚焦“強化政治忠誠、整頓突出問(wèn)題、健全嚴管體系、建設模范機關(guān)”的目標，著(zhù)力解決思想不純、組織不純等突出問(wèn)題，在主題教育的理論學(xué)習、調查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制等重點(diǎn)措施中安排教育整頓相關(guān)內容，與主題教育一體部署推進(jìn)。黨中央將印發(fā)干部隊伍教育整頓的工作方案，作出具體安排，中央和國家機關(guān)各部門(mén)要從實(shí)際出發(fā)制定實(shí)施方案，在主題教育中統籌推進(jìn)。要注意把握政策，抓好警示教育。中央主題教育領(lǐng)導小組辦公室和中央指導組要加強督促指導。干部隊伍教育整頓工作政策性強，在具體實(shí)施中要穩妥推進(jìn)，防止層層加碼，防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)。
四、撲下身子真抓實(shí)干
習近平總書(shū)記在講話(huà)中指出，要緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)全面建設社會(huì )主義現代化國家的首要任務(wù)，以強化理論學(xué)習指導發(fā)展實(shí)踐，以深化調查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題，把學(xué)習和調研落實(shí)到完成黨的二十大部署的各項任務(wù)中去，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果。這次主題教育總要求中明確要“重實(shí)踐、建新功”，具體目標中有“實(shí)干擔當促進(jìn)發(fā)展”，工作安排中有“推動(dòng)發(fā)展”，指向是一致的，就是要教育實(shí)踐兩手抓、兩促進(jìn)，在改造主觀(guān)世界同時(shí)改造客觀(guān)世界。
一要全力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。這是主題教育的重要著(zhù)力點(diǎn)。黨的二十大對未來(lái)5年戰略任務(wù)和重大舉措作了全面部署，要在主題教育中不斷深化認識，拿出本地區本部門(mén)本單位貫徹落實(shí)的具體措施，明確時(shí)間表、路線(xiàn)圖、責任書(shū)，一步一個(gè)腳印向前推進(jìn)。特別是要完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，結合實(shí)際找準自身服務(wù)和融入新發(fā)展格局的切入點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn)。按照“破難題、促發(fā)展”要求，理清制約高質(zhì)量發(fā)展的短板弱項，拿出解決問(wèn)題的實(shí)招硬招。當前，要圍繞擴大內需、深化供給側結構性改革、建設現代化產(chǎn)業(yè)體系、推進(jìn)鄉村振興等重點(diǎn)任務(wù)，錨定目標真抓實(shí)干，撲下身子當好“施工隊長(cháng)”，以釘釘子精神抓好落實(shí)。各級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要從實(shí)際出發(fā)謀劃推進(jìn)事業(yè)和工作，不好高騖遠，不脫離實(shí)際。要堅持政貴有恒，發(fā)揚“功成不必在我、功成必定有我”的精神，一張藍圖繪到底，防止因政績(jì)沖動(dòng)“換賽道”。通過(guò)設立黨員示范崗、黨員責任區，開(kāi)展承諾踐諾、崗位練兵、比學(xué)趕超等活動(dòng)，引導黨員、干部履責擔當、積極作為。
二要不斷增強能力本領(lǐng)。對黨員、干部來(lái)說(shuō)，主題教育是補短板、強本領(lǐng)的難得契機。第一位的是增強政治能力，通過(guò)嚴格的思想淬煉和政治歷練，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力。增強履職本領(lǐng)，努力掌握同本職工作相關(guān)的各方面知識，成為行家里手、內行領(lǐng)導。增強服務(wù)群眾本領(lǐng)，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上。現在我國面臨的風(fēng)險挑戰很多，各種“黑天鵝”、“灰犀牛”事件隨時(shí)可能發(fā)生。要增強防范化解風(fēng)險本領(lǐng)，堅持底線(xiàn)思維，增強憂(yōu)患意識，發(fā)揚斗爭精神，時(shí)刻警惕和防范政治、經(jīng)濟、社會(huì )、意識形態(tài)等方面可能出現的重大風(fēng)險，加強跟蹤研判和應急處置，做到心中有數、手中有策、應對有效。
三要弘揚求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。要把糾治形式主義、官僚主義擺在更加突出位置，對上面脫離實(shí)際“機關(guān)化”、下面走形式報喜不報憂(yōu)等種種作風(fēng)之弊、行為之垢，來(lái)一次大掃除。推動(dòng)黨員、干部樹(shù)立正確的權力觀(guān)、政績(jì)觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，說(shuō)實(shí)話(huà)、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，不搞那些花拳繡腿、中看不中用的表面文章。
五、著(zhù)力讓群眾得實(shí)惠
習近平總書(shū)記在講話(huà)中指出，要教育引導廣大黨員、干部牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，堅持一切為了人民、一切依靠人民，自覺(jué)問(wèn)計于民、問(wèn)需于民，始終同人民同呼吸、共命運、心連心。我們要把為民辦實(shí)事作為主題教育的重要內容，走好新時(shí)代黨的群眾路線(xiàn)，解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題，讓主題教育深入人心、打動(dòng)人心、激勵人心。
要堅持開(kāi)門(mén)搞教育。開(kāi)展主題教育，不能“自說(shuō)自話(huà)”、“自彈自唱”。要向群眾敞開(kāi)大門(mén)，調動(dòng)群眾積極性，采取個(gè)別訪(fǎng)談、開(kāi)座談會(huì )等多種方式，把群眾意見(jiàn)訴求收集起來(lái)、反映上來(lái)、體現到主題教育之中。同時(shí)，向群眾講清楚主題教育的重點(diǎn)措施、整改情況等，自覺(jué)接受群眾監督，讓群眾來(lái)評價(jià)。
要用心用情為群眾辦實(shí)事、解難題。主動(dòng)回應群眾關(guān)切，借鑒“民有所呼、我有所應”、“接訴即辦”等經(jīng)驗做法，聚焦就業(yè)、教育、醫療、托幼、養老等突出問(wèn)題，建立臺賬，逐項抓好落實(shí)，同時(shí)完善解決民生問(wèn)題的制度機制，讓群眾看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、有獲得感。要堅持盡力而為、量力而行，不提不切實(shí)際目標，不開(kāi)空頭支票。不能什么事情都貼上為民辦實(shí)事的標簽，也不能簡(jiǎn)單用本該做的常規動(dòng)作代替為民辦實(shí)事。
要組織黨員、干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾。落實(shí)好黨員領(lǐng)導干部直接聯(lián)系群眾制度，多深入基層、深入聯(lián)系點(diǎn)，同群眾坐在一條板凳上，既聽(tīng)順風(fēng)話(huà)也聽(tīng)逆耳言。對群眾普遍關(guān)切的問(wèn)題，要及時(shí)開(kāi)題作答、解疑釋惑、化解矛盾。要廣泛開(kāi)展黨員志愿服務(wù)，引導黨員在服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )中發(fā)揮作用。
六、壓實(shí)壓緊領(lǐng)導責任
習近平總書(shū)記在講話(huà)中指出，這次主題教育是一件事關(guān)全局的大事，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。各級黨委（黨組）要高度重視，堅持高標準高質(zhì)量，確保圓滿(mǎn)完成主題教育各項任務(wù)。中央主題教育領(lǐng)導小組已成立，在中央政治局常委會(huì )領(lǐng)導下開(kāi)展工作。各級黨委（黨組）要按照黨中央要求，抓緊成立主題教育領(lǐng)導小組，主要負責同志要親自抓，履行好第一責任人責任。領(lǐng)導小組辦公室具體負責日常工作，要加強工作協(xié)調和政策指導。領(lǐng)導小組成員單位要充分發(fā)揮職能作用，形成工作合力。行業(yè)系統主管部門(mén)要加強對本行業(yè)本系統主題教育的指導督促。當前，一些部門(mén)單位還涉及機構改革，有的單位要接受新一輪中央巡視，要把開(kāi)展主題教育和落實(shí)機構改革任務(wù)、做好巡視工作統籌安排，防止顧此失彼、單打一。
這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節，5項重點(diǎn)措施一體推進(jìn)，目的是從開(kāi)始就把學(xué)和做結合起來(lái)、把查和改貫通起來(lái)、把破和立統一起來(lái)，提升主題教育效果。各級黨委（黨組）要科學(xué)把握，精心制定實(shí)施方案。兩批主題教育要銜接好，第一批單位的整改任務(wù)，第二批單位要主動(dòng)配合；第二批查找出來(lái)的“表現在基層、根子在上面”和單靠基層難以解決的問(wèn)題，第一批單位要主動(dòng)認領(lǐng)、形成“回路”、合力解決。
第一批主題教育，黨中央將派出58個(gè)指導組，各省區市黨委和行業(yè)系統主管部門(mén)黨組（黨委）也要組建巡回指導組。指導組和巡回指導組要把準定位，采取巡回指導、隨機抽查、下沉走訪(fǎng)、座談訪(fǎng)談等方式，對各地區各部門(mén)各單位開(kāi)展主題教育進(jìn)行督促指導，做到到位不越位、指導不包辦。要與所指導的地區和部門(mén)單位共同學(xué)習提高、檢視整改“同題共答”。要帶頭加強理論學(xué)習，把好關(guān)口，盡到責任，對工作不力的要及時(shí)糾正。市縣兩級不設指導組，由省級巡回指導組負責督促指導。
要做好主題教育評估和總結。通過(guò)領(lǐng)導班子全面自評、指導組研判分析、辦公室隨機抽查等方式，評估主題教育效果。領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部年度考核、黨組織書(shū)記抓黨建述職評議考核中，要把主題教育開(kāi)展情況作為重要內容。
最后再強調一點(diǎn)，主題教育要在注重實(shí)效、提高質(zhì)量上下功夫，決不能走過(guò)場(chǎng)、喊口號、擺花架子。不對寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì )等提出硬性要求，不得隨意要求基層填報材料，嚴格控制簡(jiǎn)報數量，嚴格控制網(wǎng)絡(luò )平臺載體痕跡管理。對可能出現的形式主義要提前預判、有效防范、堅決克服。嚴防各種“低級紅”、“高級黑”。要堅持正面宣傳引導，總結推廣好經(jīng)驗好做法，選樹(shù)先進(jìn)典型，營(yíng)造良好輿論氛圍。
同志們，80多年前，毛澤東同志在六屆六中全會(huì )上發(fā)出號召，“來(lái)一個(gè)全黨的學(xué)習競賽”。黨的十八大以來(lái)，習近平總書(shū)記多次要求，“全黨來(lái)一個(gè)大學(xué)習”。深入開(kāi)展學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育，就是全黨正在進(jìn)行的一場(chǎng)新的學(xué)習競賽、一個(gè)新的大學(xué)習。我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周?chē)愿叨日呜熑胃泻驮鷮?shí)工作作風(fēng)，把主題教育組織好開(kāi)展好，為全面建設社會(huì )主義現代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復興注入更加強勁動(dòng)力。